落实国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》有关文件精神，推动全息育人模式全面展开,发挥教师教书育人作用，加强对学校班主任工作的领导，提高班主任的教育和管理水平，特制定本办法。
  一、班主任配备标准
  学校为大一大二年级每2个班配备1名班主任，班主任原则上由学院从本院优秀的专业教师中选拔产生，也可从通识素质教育学院教师中择优产生。班主任任期至少为2年，鼓励带一届毕业生。班主任接受学工处、所在学院的双重领导。
  二、班主任工作职责
  1、学业指导。指导学生制定学期学业规划，引导学生考研、考公、考证等，开展学习答疑，提升学生专业素质。
  2、人生引导。引导学生确立职业与人生发展目标，指导学生确定和修正人生规划。
  三、班主任工作考核
  班主任工作考核在学工处指导下，由学院具体实施。班主任考核每学期开展一次，根据考核结果认定班主任工作成果积分。
  1、考评流程。每学期结束前，由学工处组织、各学院具体实施班主任考核；班主任考核结果经院务委员会审核后，向院内教职工公示一周；公示无异议的，学院将班主任考核结果报学工处备案。公示期内教职工对班主任考核结果有异议的，可向学工处或监察处投诉。
  2、考评内容。学院根据《BB平台体育app班主任工作职责考核量表》对班主任工作进行考核。
  3、考核成绩及教学成果积分认定。班主任每学期考核一次，每学年考核成绩（取两个学期考核成绩平均分）在80分及以上的为合格，低于80分为不合格。每学年班主任考核成绩90分及以上的，认定1个积分/班；85分-89分的，认定0.75个积分/班；80分-84分的，认定0.5个积分/班。
  4.班主任考核连续两年不合格则职称低聘。